Het Onderwijs

1 Inleiding

Het Zuiderlicht College heeft een 2-jarige brugperiode, gevolgd door een 2-jarige bovenbouw. Tijdens de brugperiode volgen de leerlingen onderwijs in vakken van de onderbouw, waarover hieronder meer. Bovendien besteden we veel tijd aan keuzebegeleiding, zodat de leerlingen aan het eind van het 2e leerjaar een juiste keuze kunnen maken. Voordat een leerling wordt geplaatst in een bovenbouwafdeling kijken we natuurlijk ook naar de rapportcijfers en de woordrapporten in de 2e klas. Doubleren in de eerste klas is in principe niet mogelijk. (lees verder in deze gids voor de overgangsnormen).

1.1. Burgerschap

Het Zuiderlicht College besteedt op verschillende manieren aandacht aan actief burgerschap en sociale integratie.

Bij alle vakken wordt tijdens de les door de docent aandacht besteed aan studievaardigheden, d.w.z. de leerlingen leren hoe ze moeten leren.

Elke klas heeft ook een mentoruur; tijdens deze les besteden de mentor en de klas via de methode "Leefstijl" aandacht aan bv. het prettig omgaan met elkaar en andere sociale vaardigheden.

Een tweede element dat op onze school wordt ingezet is de maatschappelijke stage: de school ontwikkelt hiervoor een traject gericht op het tweede leerjaar, waarbij leerlingen kennis kunnen gaan maken met allerlei maatschappelijke instanties en bedrijven, om zodoende de betrokkenheid

2 Onderbouw

In de eerste en tweede klas werken we aan de kerndoelen van de onderbouw.

(Voor meer informatie over de onderbouw kunt u terecht op de website van het ministerie van OC&W (www.ocenw.nl).

In deze periode geven we de volgende vakken: (zie voor een overzicht van het aantal uren lessentabel 2009 - 2010)

• Nederlands
• Engels
• wiskunde
• natuur&techniek
• mens&natuur
• mens&maatschappij
• beeldende vorming
• kunstgeschiedenis
• muziek
• drama
• gymnastiek
• dans

Binnen de verschillende leergebieden zijn we bezig met een andere manier van werken, waarbij de leerlingen de gelegenheid krijgen actiever en zelfstandiger met de leerstof om te gaan. We noemen deze manier van werken de "leertuin".

Bijzonder op het Zuiderlicht College is de dansklas: in deze klas hebben de leerlingen naast de onderbouwvakken extra dansles en kunsttheorie. De danslessen worden gegeven door docenten van de Dansacademie Lucia Marthas en tijdens deze lessen worden verschillende soorten dans onderwezen zoals ballet en popshowmusicaldans.

Nieuw van augustus 2009 is de Talenten dansklas. Deze leerlingen hebben tijdens ongeveer de helft van de week dans- of dansverwante vakken en een aangepaste lessentabel.

Ze krijgen voornamelijk les in de Rustenburgerstraat, en de avo-vakken hebben ook een link met kunst en dans.

De leerlingen uit deze klas worden opgeleid voor een opleiding op niveau 4 van het MBO,

in een kunst- of dansrichting.

2.2 Keuzebegeleiding

Aan het einde van het 2e leerjaar moeten de leerlingen kiezen uit een van vmbo-sectoren binnen het vmbo.

De sectoren zijn:

Zorg & Welzijn, Economie, Techniek, ICT en Landbouw

In het 2e leerjaar wordt veel aandacht besteed aan de bovengenoemde sectoren en zullen lessen worden gevolgd (een soort stage) bij de verschillende bovenbouwafdelingen.

Een programma voor PSO (Practische Sector Oriëntatie) is in ontwikkeling.

3 Bovenbouw

In de bovenbouw biedt het Zuiderlicht College onderwijs aan in het intrasectorale programma "Zorg en Welzijn Breed"

Binnen dit programma leren leerlingen veel over het omgaan met mensen in allerlei situaties. Ook worden de leerlingen voorbereid op opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo), zoals in de sectoren gezondheidszorg (onder andere verpleegkundige, thuiszorg) en welzijn (onder andere onderwijsassistent, sport en beweging, sociaal pedagogisch werk, kinderopvang).

Bovendien is er aandacht voor uiterlijke verzorging.

In de bovenbouw krijgen de leerlingen de volgende examenvakken:

algemene vakken

- Nederlands

- Engels

- biologie

- maatschappijleer 1 en 2

- wiskunde als 7e (keuze)vak*

- in leerjaar 3 gym, in leerjaar 4 gym of dans naar keuze

- kunstvakken 1

- In leerjaar drie kan gekozen worden voor het vak wiskunde; is daar eenmaal voor gekozen, dan geldt die keuze voor het gehele schooljaar. Het is dus niet mogelijk tussentijds met het wiskundeprogramma te stoppen.

beroepsgerichte vakken

* zorg en welzijn breed (intrasectoraal programma)

Sinds 2007-2008 is het werken volgens het WerkPlekkenSimulatie-systeem.(WPS)

In het derde en vierde leerjaar zullen leerlingen in groepjes van 4 werken aan opdrachten die ze binnen een werkplek (binnen de sector Zorg&Welzijn) met elkaar moeten uitvoeren.

Hiermee wordt bevorderd dat er een betere koppeling komt tussen theorie en praktijk; bovendien leren de leerlingen goed samen werken en zelfstandig met de leerstof omgaan,

en zijn ze beter in staat een afgewogen keuze voor een vervolgopleiding te maken.

3.1 Niveaus

Het Zuiderlicht College geeft onderwijs op twee niveaus (leerwegen):

- de basisberoepsgerichte leerweg (BBL), met een goede aansluiting op het mbo niveau 2

- de kaderberoepsgerichte leerweg (KBL), met een goede aansluiting op het mbo, niveau 3/4

De leerlingen van klas 3 zullen in 2009-2010 het gehele jaar werken op beide niveaus; er zal aan het einde van het schooljaar definitief voor een niveau gekozen worden; hiermee geven we de leerlingen langer de tijd om aan zichzelf en aan de docenten te laten zien op welk niveau ze het beste examen kunnen doen.

3.2 Stages

In het derde leerjaar volgen de leerlingen een stage, tegenwoordig noemen we dat beroepsoriëntatie, van twee weken. In deze periode, die door de meeste leerlingen heel leuk wordt gevonden, werken ze in een bedrijf of instelling die ze zelf hebben uitgezocht. Mochten leerlingen behoefte hebben aan ondersteuning bij het zoeken naar een stageplaats, dan zullen wij ze daar uiteraard bij ondersteunen. Op de stageplaats doen de leerlingen allerlei soorten werk waardoor ze een goede indruk krijgen van dat bedrijf of die instelling en van hun toekomstig beroep.

Als voorbereiding op de stageplaats schrijven ze bij Nederlands een sollicitatiebrief. Bij het vak maatschappijleer bespreken ze het stageverslag dat gemaakt moet worden. Al deze activiteiten tellen mee als examenonderdeel. De leerlingen worden niet voor de stage betaald. Ze zijn wel tegen eventuele ongevallen verzekerd.

3.3 Keuzebegeleiding vervolgopleiding

In het examenjaar wordt met name door de decaan informatie gegeven over vervolgopleidingen en worden met de leerlingen individuele gesprekken die leiden tot een juiste keuze.

Nieuw: BEROEPSCOLLEGE

Samen met ROC-ASA is het Zuiderlicht College bezig een programma te ontwikkelen dat ervoor moet zorgen dat alle leerlingen uit de basisberoepsgerichte leerweg na de vier jaar vmbo op het Zuiderlicht College vervolgens in één jaar op niveau 2 mbo kunnen afstuderen.

Het zou inhouden dat leerlingen in totaal 5 jaar met een startkwalificatie het Zuiderlicht College kunnen verlaten.

Met ondersteuning van ROC-ASA kunnen onze leerlingen dus in één jaar een mbo-diploma niveau 2 behalen, en dat is dus een tijdswinst van een jaar!

In het cursusjaar 2009-2010 zal in leerjaar drie bij verschillende vakken, en dan vooral het beroepsgerichte programma, al een aantal extra onderwerpen aan de orde komen

die dit mogelijk maken; bovendien zal er meer praktisch gewerkt gaan worden en zal de stage een belangrijkere plaats gaan innemen.

In leerjaar vier zal voor de leerlingen die werken op bbl-niveau het programma zodanig worden aangepast, dat ze gemakkelijker kunnen doorstromen naar leerjaar vijf om hun startkwalificatie op mbo-niveau 2 te halen.

De stage die in leerjaar drie heeft plaatsgevonden zal medio november in leerjaar vier worden herhaald, maar dan in een ander beroepensector.

Leerlingen van onze school maken uiteraard zelf de keuze of ze van deze mogelijkheid gebruik willen maken; voor iedere leerling geldt in elk geval dat binnen vier jaar een

vmbo-diploma gehaald kan worden.

bij de samenleving te vergroten.

4 Lestijden, vakanties en lessentabel

4.1 Lestijden:

Een les duurt 100 minuten.

1e lesblok: 08.30 - 10.10 uur

pauze

2e lesblok 10.25-12.uur

pauze

3e lesblok: 12.35 - 14.15 uur

pauze

4e lesblok: 14.30 - 16.10 uur

De leerlingen zijn dagelijks beschikbaar tot 17.00 uur voor evt. nablijven of werk inhalen.

Het is van belang dat hiermee rekening wordt gehouden bij het zoeken van werk buiten schooltijd.

Lessentabellen

2009-2010 

klas:	1T	1	1dans	1LWO	2	2dans	2LWO	3BBL/3KBL	4BBL	4KBL.
vak:
nederlands	3	2,5	2,5	2,5	2,5	2,5	2,5	1,5	1,5	1,5
engels	2	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5
mens&maatsch	1	2	2	2	2	2	2
wisk	1	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5
mens&nat 1	1	2	2	2	3	3	3
nat&techniek		1	1	1	1	1	1
biologie								1,5	1,5	1,5
kunst&cultuur:								0,5	0,5	0,5
bevo(1T:+kunstgesch.)	1	1	1	1,5	1	1	1
dans	4	1	2	1	1	2	1		0,5	1
muziek (1T:+zang)	1	1	1	1	1	1	1
drama(1T:+misical)	1	0,5	0,5	0,5
kunstgeschiedenis			0,5			0,5
lich.oef.		1		1	1		1	1	0,5
ma-leer(1)								1,5
ma-leer 2									1,5	1,5
beroepsgericht progr.								6	6	6
mentorles/lv	2	1	1	1	1	1	1	1	1	1
totaal	17	16	16,5	16,5	16,5	17	16,5	16	16	16

4.3 Vakanties en vrije dagen 2009-010

Herfst .................................17oktober tot en met 25oktober 2009

Kerstmis ...........................19 december 2009 tot en met 3januari 2010

Voorjaar ............................19 februari tot en met 28 februari 2010

Pasen .................................2 april tot en met 5 april 2010

Mei ......................................29 april tot en met 9 mei 2010

Hemelvaart .......................13 mei tot en met 16 mei 2010

Pinksteren ........................22 mei tot en met 24 mei 2010

Zomer .................................10 juli tot en met 29 augustus 2010

Vakantieverlof buiten de geplande data mag alleen worden verleend, als er een werkgeversverklaring voor één van de ouders kan worden getoond, waaruit blijkt dat de vakantie binnen de schoolvakanties onmogelijk is. Ook ander extra verlof kan alleen bij hoge uitzondering (bijv. medisch-sociale redenen) worden verleend, maar nooit als het gaat om vakantieverlof. Wilt u in een dergelijk geval tijdig (= minimaal twee maanden van tevoren) schriftelijk contact opnemen met de locatiedirectie.

5 Overige Onderwijszaken

5.1 Godsdienst en vieringen

Op het rooster van 1e en 2e klas staat het vak levensbeschouwelijke vorming (lv) als onderdeel van Mens&maatschappij en in klas 3 + 4 staat het vak maatschappijleer ingeroosterd. Tijdens deze lessen komen onder andere de grote wereldgodsdiensten aan de orde en wordt aan de hand van thema's geprobeerd begrip en kennis van andere godsdiensten en culturen te vergroten. In onze multiculturele samenleving vinden wij het belangrijk om van elkaar te weten wat ons bezighoudt in het leven. Tenslotte zijn er enkele momenten waarop we het als school belangrijk vinden dat we samenzijn en het fijn met elkaar hebben. De kerstviering is hiervan het meest duidelijke voorbeeld.

5.2 Sport/Dans

Tijdens de gym- en danslessen is het dragen van gymkleding, waaronder een sportbroek, verplicht. De gymschoenen moeten geschikt zijn voor de zaal, ze mogen dus absoluut geen zolen hebben die strepen maken. Daarnaast zullen leerlingen ook zwemkleding nodig hebben. Het zwemmen zal in veel gevallen plaatsvinden in het De Mirandabad.

Als het weer het toelaat is er buitengym. De buitenlessen worden van tevoren aangekondigd door de gymdocent. Er worden in de loop van het jaar diverse sportevenementen georganiseerd. Die worden ruim van tevoren aangekondigd.

Voor de eerste en tweede en vierde klassen staat ook het vak dansen op het programma.

(Voor de vierde klassen is dans een keuzevak: leerlingen kunnen ook voor gym kiezen.

Een gemaakte keuze geldt wel voor het gehele schooljaar.)

Dit vak wordt verzorgd door Dansacademie Lucia Marthas, die in hetzelfde gebouw is gevestigd als het Zuiderlicht College.

De leerlingen maken kennis met showballet, met de geschiedenis van de dans en nog vele andere dingen die met dansen te maken hebben. Er wordt gedanst in professionele dansstudio's.

Vanaf augustus 2004 heeft een van onze eerste en tweede klassen een uitgebreider dansprogramma,met vier uur dans per week plus een uur kunsttheorie/geschiedenis.

Om voor deze klassen in aanmerking te komen dient auditie gedaan te worden.

Van augustus 2009 kunnen kinderen via een strengere en meer uitgebreide auditie instromen in de Talenten dansklas, met een uitgebreid dans- en kunstprogramma.

In het derde leerjaar wordt aan de leerlingen die in deze "dansklassen" hebben gezeten een extra dansprogramma aangeboden.

Alle sportlessen moeten worden gevolgd, ook bij blessures. Blessures moeten voor de les worden gemeld bij de docent met een brief van thuis. De docent beslist dan over de verdere gang van zaken. Dus als een leerling niet mee kan sporten is hij of zij niet vrij!

Waardevolle spullen moeten voor de gymles afgegeven worden bij de gymdocent. Doet een leerling dat niet, dan zal geen actie ondernomen worden bij vermissing.

5.3 Computers

Onze school beschikt over een computerlokalen met 24 computers die gebruikt worden voor veel verschillende vakken. Er is ook een aansluiting op het internet waarvan zowel docenten als leerlingen gebruik kunnen (leren) maken.

Bovendien zijn er in veel leslokalen 4 tot 12 computers geplaatst, zodat bij veel vakken tijdens de les daarvan gebruik gemaakt kan worden.

5.4. Werkwijzers

In de onderbouw werken de leerlingen met werkwijzers. Hierin staat wat er voor elk vak in een periode gedaan moet worden en hoe de stof getoetst wordt.

Een schooljaar heeft 6 werkperiodes

5.5 Buitenschoolse activiteiten

Het Zuiderlicht College vindt het belangrijk dat leerlingen met meer in contact komen dan de leslokalen. Daarom besteden wij veel aandacht aan buitenschoolse activiteiten. We noemen er een aantal: theaterbezoek, museumbezoek (bijvoorbeeld Nemo), kunstprojecten (fotografie, dans, theater, enz.). Daarnaast hebben we veel sportactiviteiten, zoals schaatsen, wandklimmen, skaten, zwemmen, een basketbaltoernooi, een volleybaltoernooi en een voetbaltoernooi.

5.6 Reizen / werkweken / kampen

In de 1e klas is er in de loop van het jaar een werkweek. Deelname aan deze werkweek is verplicht, de kosten bedragen 100 euro. Het doel van deze week is onder andere het versterken van de contacten tussen de leerlingen onderling, alsmede contacten tussen de leerlingen en de docenten, en zelfstandigheidsbevordering. Ook zal tijdens deze week een flink aantal opdrachten vervuld moeten worden die meetellen voor het rapport. Meisjes en jongens hebben uiteraard een apart onderkomen.

Ook voor klas vier wordt in het najaar een werkweek georganiseerd; leerlingen uit klas 3 worden tijdig hierover geïnformeerd, zodat de betaling via een spaarsysteem geregeld kan worden. De kosten voor deze week bedragen €150,--

Aan het einde van het schooljaar organiseert de school voor alle leerlingen uit klas 1, 2 en 3 een schoolreis; deze is niet verplicht, en de leerlingen betalen hiervoor een bijdrage van €20,-

Verder organiseert de school minimaal 1 x per jaar een schoolfeest; hiervoor wordt een discotheek afgehuurd (incl. bewaking) en wordt de muziek verzorgd door een professionele dj.

6 Inspectie

Voor contact met de inspectie:

Inspectie van het onderwijs

info@owinsp.nl

www.onderwijsinspectie.nl

Vragen over onderwijs: 0800 - 8051 (gratis)

Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek

geweld: meldpunt vrouweninspecteurs 0900 - 111 3 111 (lokaal tarief)

6.1 Onderwijsrendement

Elk jaar brengt de Inspectie van het Onderwijs een zgn kwaliteitskaart uit, die van elke school op het internet te vinden is. Voor het Zuiderlicht College wordt u verwezen naar: www.kwaliteitskaart.nl.

Bedenk overigens dat de kwaliteitskaart betrekking heeft op een voorafgaand schooljaar.

6.2 In-, door- en uitstroomgegevens

Jaarlijks levert de Inspectie de in-, door- en uitstroomgegevens (IDU-gegevens) aan. Alle doorstroomcijfers zijn gegeven in percentages.

Doorstroomgegevens schooljaar 2006-2007:

Zuiderlicht College	Lj 1	Lj. 2	Lj. 3	Lj.4
Bevorderd (geslaagd), blijft	94	82	89	0
Bevorderd (geslaagd), van school	6	13	6	96
Gedoubleerd (gezakt), blijft	0	4	0	2
Gedoubleerd (gezakt), van school	0	1	5	2

7 Informatievoorziening ouders

Naast het verstrekken van rapporten (waarbij aangetekend dat de rapporten alleen aan de ouders worden meegegeven) en de daaruit voortvloeiende spreekavonden proberen wij ook via nieuwsbrieven de ouders regelmatig te informeren over de gang van zaken op school. In de loop van het schooljaar worden ook ouderavonden georganiseerd waarbij informatie wordt gegeven over allerlei onderwerpen die van belang zijn.

Bovendien zullen er per leerjaar enkele informatieavonden worden georganiseerd.

Verder kunnen ouders altijd contact opnemen met de mentor als er zaken te bespreken zijn

7.1. Huisbezoeken

In het schooljaar 2009-2010 gaat de heer E. Kort huisbezoeken afleggen. Met als doel het contact en de relatie tussen school en ouders te vergroten. Deze huisbezoeken zullen vooral plaatsvinden wanneer de school van mening is dat dit kan bijdragen aan het oplossen van problemen die bij een leerling worden geconstateerd, en waarbij de ouders een positieve rol kunnen spelen.